Дело о продаже ЕГЭ в Балтасинском районе передали в суд
36-летний начальник пункта проведения ЕГЭ в Балтасях Рифат Аухадиев и его 25-летний помощник Нияз Халиуллин организовали бизнес - продавали нужные результаты государственных экзаменов родителям балтасинских выпускников.
Горе-бизнесмены полностью покаялись в содеянном и поэтому попросили, чтобы процесс проходил без судебного следствия. Видимо, о своих похождениях еще раз слышать не очень-то хочется.
Схема была проста - экзаменационные задания решали студенты и учителя в опечатанном подвале, а в это время школяры сидели в классе и изображали, что сдают экзамен. Задачи и решения попадали из класса в подвал и обратно через дверную щель.
Стоимость подобных услуг - от трех до пяти тысяч с каждого родителя - позволили за короткий срок Рифату и Ниязу «заработать» 28 тысяч рублей. А вот помощник Аухадиева Нияз Халиуллин заработал еще 10 тысяч рублей - помог сыну своего знакомого сдать ЕГЭ по «Обществознанию», «Истории России», «Русскому языку».
В мужском туалете школьник фотографировал задания, а потом передавал при помощи Халиуллина флэш-карту отцу, который и писал ответы за свое чадо. Как в песенке: «Папа решает, а Вася сдает».
Неизвестно, сколько бы еще принесло денег подпольное предприятие, если бы 4 июня нынешнего года в подвал школы не заглянули сотрудники УБЭПа.
Милиционеры освободили из добровольного заточения томившихся там за решениями экзаменационных задач двадцать преподавателей и студентов. Причем специалисты, завидев сотрудников милиции, бросились врассыпную. Пришлось оперативникам ловить их по садам и огородам.
Если Аухадиева и Халиуллина признают виновными, то чиновники могут отправиться в колонию на 7 лет.
По материалам сайта: http://www.ctege.org/
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.