Ответы на более частенько задаваемые вопросцы о проведении в году одного государственного экзамена озвучили сейчас специалисты департамента образования и науки Тюменской области.
Как сказали в пресс-центре департамента, таким образом, выпускники-2009 уже могут готовиться к основному событию года — итоговым школьным экзаменам.
Напомним, начиная с 2009 года итоговая аттестация для выпускников дневных и вечерних общеобразовательных школ проводится в форме Одного государственного экзамена.
Лишь выпускники особых учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для деток и подростков с девиантным поведением; образовательных учреждений, сделанных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, также выпускники с ограниченными способностями здоровья сдают выпускные экзамены в традиционной форме.
Но и они могут на добровольной базе проходить государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ.
Обязательными предметами для сдачи ЕГЭ являются российский язык и математика.
Для получения аттестата выпускнику довольно сдать на отметку не ниже «удовлетворительно» обязательные предметы (российский язык, математика).
Для поступления в учреждения среднего и высшего проф образования нужно также сдать в формате ЕГЭ на отметку не ниже «удовлетворительно» предметы по выбору.
Список предметов по выбору последующий: литература, химия, биология, география, физика, история, обществознание, иностранные языки.
Меж тем, со сдачей экзаменов по выбору выпускники должны определиться не позже 1 марта текущего года.
При всем этом для поступления в учреждения начального профессионального образования нужно наличие аттестата о среднем (полном) общем образовании. Таким образом, выпускникам нужно сдать обязательные эксзамены в формате ЕГЭ.
Для поступления в учреждения среднего профессионального образования нужно сдать в формате ЕГЭ количество предметов, включённых в список вступительных испытаний, установленных для избранного выпускником направления подготовки.
Для поступления в университет нужно сдать в формате ЕГЭ количество предметов в согласовании с установленным Минобрнауки РФ списком предметов.
Список обязательных вступительных испытаний по специальностям в университеты расположен на официальном портале информационной поддержки одного государственного экзамена и на сайте Министерства образования и науки РФ.
До 1 февраля 2009, согласно этому перечню, приемные комиссии вузов объявят правила приема и список вступительных испытаний в формате ЕГЭ по каждому направлению подготовки.
К государственной (итоговой) аттестации допускаются выпускники, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за X, XI(XII) классы не ниже удовлетворительных.
Решение о допуске к государственной итоговой аттестации принимается педагогическим советом школы не позже 25 мая текущего года.
Лица, освоившие главные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в форме самообразования, экстерната и форме домашнего образования либо самообразования, должны подать заявление в хоть какое общеобразовательное учреждение до 1 марта текущего года для прохождения аттестации по всем предметам учебного плана. Аттестацию они будут проходить в формате ЕГЭ.
Преждевременная сдача государственной итоговой аттестации организуется с 21 апреля 2009 года для выпускников вечерних школ, призываемых на военную службу; для выпускников, выезжающих на русские либо международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы; для выпускников, выезжающих на неизменное место жительства либо для продолжения обучения в иностранное правительство; для выпускников, направляемых по медицинским свидетельствам в лечебно-профилактические и другие учреждения; для выпускников русских школ, расположенных за пределами РФ, в иностранных государствах со сложными климатическими условиями.
При несогласии с выставленной отметкой выпускник должен в течение 2-ух дней со дня объявления результатов экзамена подать апелляцию в конфликтную комиссию: если экзамен проходил в формате ЕГЭ — в конфликтную комиссию департамента образования и науки Тюменской области, если в традиционной форме — в конфликтную комиссию школы.
Если выпускник получил на экзамене неудовлетворительный итог, он допускается повторно к государственной (итоговой) аттестации по данному предмету (как по обязательным предметам, так и по предметам по выбору) в текущем году в дополнительно установленные сроки.
Если выпускник по результатам пересдачи обязательного экзамена вновь получит неудовлетворительную отметку, ему выдаётся справка об обучении в школе.
Неудовлетворительный итог сдачи экзамена по предметам по выбору не влияет на выдачу аттестата. Право повторно пройти государственную (итоговую) аттестацию предоставляется выпускникам не ранее, чем через год.
Меж тем, итог, приобретенный на экзамене, не влияет на оценки в аттестате. Они определяются как среднее арифметическое годовых отметок за 10, 11(12) классы и выставляются в аттестат целыми числами в согласовании с правилами математического округления.
Право сдавать экзамены для поступления в учреждения среднего и высшего профессионального образования в июле имеют: выпускники прошедших лет, выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования, военнослужащие, уволенные из рядов Русской Армии, иностранные граждане.
Свидетельство о результатах ЕГЭ вправду в течение 2 лет (в текущем и последующем календарном году). Выпускники прошедших лет имеют право сдать единый государственный экзамен, получать новейшие свидетельства о сдаче ЕГЭ и предъявить в приемную комиссию хоть какое из свидетельств о результатах ЕГЭ.
По материалам сайта: http://www.ctege.org/
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.