Красноярским чиновникам предложили сдать ЕГЭ
С предложением подучить русский язык выступил депутат Законодательного Собрания Алексей Клешко на заседании комитета по образованию, науке и культуре. Оценивая документы, которые постоянно поступают в краевой парламент от исполнительной структуры власти, депутат отметил, что ошибок в их хватает. А именно, в текстах пропущены запятые. Не считая того, ошибки есть и в формулировках законопроектов.
Потому Алексей Клешко предложил провести для членов правительства и работников администрации губернатора единый государственный экзамен по русскому языку. Отметим, ранее он предлагал поручить это сотрудникам краевого министерства образования. Но, ознакомившись с приготовленными ими документами, депутат пришел к выводу, что поручить проведение ЕГЭ по русскому языку нереально даже представителям министерства образования края. Им самим впору вспомнить школьные годы и сесть за парту.
К огорчению, сотрудники краевой администрации и прилагающихся к ним структур, видимо, из-за больших размеров работы не успевают заняться своим образованием....
Автор: Татьяна Кувыклина
По материалам сайта: http://www.ctege.org/
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.