В Татарстане математику смогут сдавать на родном языке
В 2009 году, когда по всей стране ЕГЭ перейдет в штатный режим, в Татарстане будет продолжен опыт по ЕРЭ (единый республиканский экзамен). Об этом сказала сейчас замминистра образования и науки РТ Людмила Нугуманова на брифинге в Кабмине Татарстана.
Людмила Нугуманова выделила, что результаты ЕРЭ (аналог одного госэкзамена на татарском языке) имеют силу лишь на местности республики. Так что сдавать ЕРЭ есть смысл лишь тем выпускникам, которые убеждены в желании поступать в университет на местности РТ.
По словам замминистра, а 2009 году обязательными для всех выпускников школ Рф будут математика и российский язык. При всем этом татароязычным учащимся нужно будет сдать ЕГЭ по русскому языку, а вот арифметику они сумеют сдавать и на татарском языке.
Людмила Нугуманова напомнила, что в 2008 году в Татарстане проведено 1508 «человеко-экзаменов» в форме ЕРЭ.
В ходе брифинга замминистра также затронула вопрос так называемого "малого ЕГЭ" – одного госэкзамена для 9-классников. "Полностью реально, что когда-то тестирования в форме ЕГЭ будут проходить и выпускники 9-х классов, - отметила Людмила Нугуманова. – В принципе, промежуточный контроль - это хорошая мысль для того, чтоб установить, в какой области у учащихся пробелы в званиях".
"В этом году обязательное тестирование для выпускников 9-х классов не предусматривается", - выделила замминистра. Она напомнила, что в прошедшем году в 2 районах республики проходил опыт по проведению "малого ЕГЭ". "В 2009 году районы без помощи других могут войти в опыт и сами принять решение о тестировании 9-классников. Однако обязаловки не будет", - заверила она - пишет Татар-информ
По материалам сайта: http://www.ctege.org/
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.