• Абитуриентов будут готовить к сдаче ЕГЭ



      В большинстве уфимских вузов началась запись на подготовительные курсы. Обычно, во почти всех из их старт занятиям дают в октябре, и длятся они по май.

      По закону со последующего года поступление в университеты будет происходить по результатам сдачи ЕГЭ, которые можно будет разослать сходу в несколько институтов либо институтов. Только немногие высшие учебные заведения получат право проводить доп собственные тесты вдобавок к ЕГЭ.
      По словам директора центра довузовского образования Башкирского государственного педагогического института имени М. Акмуллы Фиданиса Тимерханова, необходимость в организации подготовительных курсов есть, ведь большая часть вузов уже давно переориентировалось и трансформировало программы под требования сегодняшнего дня.
      - В БГПУ, например, к сдаче ЕГЭ школьников готовят как по теоретическим знаниям, так и психологически, тщательно разъясняют, как заполнить бланки, с каких вопросов начинать решать тест, на что направить внимание, выполняя тот либо другой вид заданий, - говорит Фиданис Фанавиевич. - Наши преподаватели в обязательном порядке проводят собственные тренировочные сдачи ЕГЭ либо, по-другому, пробное тестирование. Вузовские педагоги, обычно, на курсах дают познания более углубленные, систематизированные. А означает, есть шанс сдать ЕГЭ на более высочайший балл, справившись даже со сложными заданиями.
      Также в неких университетах курсы стают еще и базой при проведении вузовских олимпиад. А победа в их дает дополнительные шансы при поступлении.
      Как отметил Фиданис Тимерханов, классические подготовительные курсы продолжаются 6-8 месяцев. На один предмет выделяется 80 часов. В БГПУ имени М. Акмуллы пока занятия проходят один раз в недельку по выходным, однако с 1 февраля они будут ежедневными. В собственной практике преподаватели, обычно, употребляют комбинированный подход, включая в программу все те предметы, по которым придется сдавать Единый государственный экзамен.
      Записаться на курсы можно не только в выпускном 11 классе, однако и в девятом.
      Что касается короткосрочных курсов либо так называемой экспресс-подготовки, то, как считают спецы, за один-два месяца либо даже несколько недель ничего нового не дадут. Максимум - посодействуют структурировать то, чему научили за 11 лет в школе. Потому, по их мнению, лучше всего выбрать проверенные курсы в одном из местных учебных заведений.

      "Башинформ", Эльмира Сабирова.

 

Свежие поступления:

Первые книжки

    Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.

Причины речевых нарушений

    Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.

Как развивается речь ребёнка

    Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.

Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь

    Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.

Психическое развитие ребенка первого года жизни

    К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.