Система ЕГЭ готова к выпускным экзаменам
Технологических сбоев при проведении ЕГЭ в целом по Рф не будет. В этом заверил сейчас на селекторном совещании глава Федерального центра тестирования Сергей Кравцов управляющих органов управления образованием субъектов РФ. "Разработка готова к основному экзамену", - произнёс Кравцов.
Как передает ИТАР-ТАСС, по его словам, "главные моменты, которые были соединены с задержкой передачи программного обеспечения, результатов, которые были в пробном экзамене, решены и в основном экзамене проявиться не должны". Он отметил, что "все субъекты Федерации обеспечены в срок экзаменационными материалами по иностранным языкам и информатики, ЕГЭ пройдет 16 мая".
Не считая того, произнёс он, "три субъекта, которые в этом году в первый раз проводят ЕГЭ - Чеченская республика, Нижегородская область и Приморский край - также готовы". Кравцов отметил, что в этом году в ЕГЭ участвуют 11 субъектов, которые имеют труднодоступные населенные пункты и там также отработана новая разработка.
В свою очередь, глава Рособрнадзора Любовь Глебова опровергла информацию ряда СМИ о том, что в этом году будет сокращен учебный план в школах. "Никто не сокращал учебный год, никто не вносил никаких конфигураций в планы усвоения образовательных программ", - выделила Глебова. Глава ведомства добавила, что "учебный год везде по Рф закончится идиентично - 25 мая, когда будет "последний звонок".
По материалам сайта: http://www.eduhelp.ru/page.php?pageid=1130
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.