Почему мы решили остановиться на правилах естественного вскармливания. Ну, казалось бы, чего проще: ребенок заплакал, мать дала ему грудь, он успокоился и все отлично. Оказывается в этом нехитром «мамском» деле тоже есть свои секреты, о которых женщине, решившей кормить малыша грудью непременно необходимо знать. Вы сможете перечитать массу литературы о пользе грудного молока для растущего малыша, о значимости кормления грудью как для малыша, так и для мамы. Однако грудное вскармливание может не состояться, поэтому что будут вмешательства в естественные законы природы. А закон, как известно, нарушать нельзя.
Мы говорим о грудном вскармливании как об абсолютно естественном методе выращивания человеческого детеныша. Во-первых, потому что мы – млекопитающие. Во-вторых, человеческий род и не вымер до сих пор потому, что родившая женщина вплоть до ХХ века не задавалась вопросом кормить собственного малыша грудью либо нет.
У современной женщины в вопросе кормления малыша есть выбор. И вот от того, какое решение она для себя принимает, во многом будет зависеть фуррор грудного вскармливания. Оказывается, кормить либо не кормить малыша грудью, женщина решает задолго до родов, а именно в первом триместре беременности. И её вывод зависит от очень многих причин, в том числе совершенно ею неосознанных. К примеру, таковой парадокс, как её свой младенческий опыт вскармливания грудью. Поэтому 1-ый и основной секрет естественного вскармливания – это желание женщины кормить грудью. Она может сомневаться в собственном успехе, в особенности, если нет в её окружении поддержки либо она сама имеет негативный опыт кормления старшего малыша. Однако если женщина желает кормить малыша грудью, у нее все получиться, с какими бы сложными проблемами ей не пришлось столкнуться. И лучшее тому доказательство, опыт нерожавших женщин, кормящих приемных деток. Более того, в природе есть такой феномен не только среди человеческих особей. В животном мире часто встречаются случаи, когда нерожавшие половозрелые самки начинают лактировать и выкармливают чужих детенышей, если те начинают прикладываться к груди.
К огорчению, среди родивших женщин встречаются случаи гипогалактии, т.е. недостаточной выработки грудного молока. Однако это всего только 3% женщин в человеческой популяции. И ведь это не абсолютное отсутствие молока, а только его недостаточное для детеныша количество. Поэтому нет совершенно никакого повода к отказу от вскармливания грудью. Прикладывать малыша к груди нужно, сколько бы в ней ни была молока. Потому что есть 2-ой секрет. Прикладывание к груди – это не только процесс кормления, т.е. дачи еды ребенку. Это определенный метод взаимоотношений меж мамой и ребенком, в ходе которого мама и дитя обучаются понимать друг дружку и обожать. Именно эти взаимоотношения станут базой для их предстоящего взаимодействия на всю жизнь. И если Вы, по какой-то причине, попали в эти 3%, но очень хотите кормить малыша грудью, не отказывайте себе и малышу в этом удовольствии. В будущем Вам это воздастся. Давайте вспомним А.С. Пушкина и его няню Как её звали, знают все. А вот как звали родную маму великого русского поэта – не многие.
Итак вы желаете кормить малыша грудью. Оказывается 1-го желания, для того чтоб кормление было успешным, недостаточно. Секрет 3-ий - нужна предварительная подготовка. Да, наших прабабушек никто кормлению грудью специально не учил, лекций по дородовой подготовке они не посещали. Однако у них был иной опыт. Они росли в больших семьях и обучались этому у своих мам и бабушек непосредственно, помогая им в уходе за младшими братьями-сестрами и племянниками, коим не было числа. Современные женщины, к огорчению, лишены такой способности: их самих мало кого кормили грудью, и росли они в семьях, где деток раз два и обчелся. Поэтому для того чтоб удачно кормить малыша грудью нашей беременной современнице необходимо специально обучаться. Пусть это будут курсы в женской консультации либо детской поликлинике, журнальные статьи либо информация из Интернета. Главное, чтоб в родзал она шла уже подготовленной. И с самого начала все делала верно.
Перечислим только некие главные правила грудного вскармливания, следование которым поможет Вам избежать многих проблем. И это наш 4-ый секрет.
1. Приложить малыша к груди в 1-ый раз нужно в течение первого часа после рождения. При всем этом малыш получает молозиво - богатую гормонами, иммуноглобулинами и витаминами жидкость, неповторимую по составу и полностью незаменимую для обычной адаптации новорожденного малыша. Прикладывание к груди сходу опосля рождения также важно для формирования у малыша устойчивой привычки правильного захватывания груди. Также это содействует установлению нормальной лактации у мамы благодаря высокому уровню гормонов, отвечающих за выработку и выделение молока (окситоцин и пролактин).
2. Организовать кормление необходимо таким образом, чтоб было исключено догрудное кормление малыша, т.е. кормление из бутылочки смесью либо любым иным методом до того, как мама приложит его к груди. Экспертами Всемирной организации здравоохранения подтверждено, что даже одного-двух догрудных кормлений достаточно, чтоб появились серьезные трудности с грудным вскармливанием. В таком случае ребенок не получает молозива, а это существенным образом отражается на его иммунитете и адаптации пищеварительной системы к новому виду питания. К тому же он обучается сосать не грудь, а соску, что может стать предпосылкой отказа сосания груди мамы в следующем.
3. Совместное пребывание мамы и малыша в одной палате имеет массу преимуществ. Мама имеет возможность подкармливать малыша по первому же требованию, поэтому малыш меньше плачет, а у нее не появляются нагрубание либо лактостаз; мать быстрее учится уходу за ребенком, начинает понимать его сигналы и становится более уверенной в себе и своих действиях. Все это будет содействовать более длительному грудному вскармливанию.
4. Соблюдение правильной техники прикладывания малыша к груди: принципиально понимать, что доношенный новорожденный ребенок умеет сосать и глотать уже при рождении. Это процессы для него рефлекторные. Однако он не умеет захватывать грудь. Этому необходимо его научить. В процессе обучения малыш неизбежно будет ошибаться и временами захватывать грудь неправильно. Мать обязана проявить терпение и каждый раз, когда малыш захватывает грудь неправильно, исправлять его. Иначе у нее неминуемо будут трудности с грудью: трещины, ссадины на сосках, болезненность при сосании, нагрубание и вторичное уменьшение выработки молока. При неверном прикладывании к груди сосание малыша постоянно будет неэффективным. Оно может сопровождаться срыгиванием, повышенным беспокойством, проблемами с пищеварением и даже отказом от груди. Как проверить, верно ли приложен ребенок к груди?
· ротик малыша должен быть широко открыт, губки вывернуты наружу;
· ареола находится вполне во рту у малыша (если ареола крупная, то 2/3 ареолы);
· подбородок малыша прижат к груди. Нос также может время от времени находиться близко от груди, однако Вам не следует беспокоиться о дыхании малыша. Природа предусмотрела строение носа и возможность полного дыхания в таком положении.
· ребенок равномерно и медленно высасывает молоко, при этом движения распространяются время от времени до ушей. Заметно и время от времени даже слышно, как он ест;
· корпус малыша и лицо находятся в одной плоскости, т.е. если Вы кормите малыша сидя либо лежа, ребенок своим животом прижат к Вашему животику во время кормления;
· при правильном положении малыша кормление безболезненно, не возникает травм сосков и остальных проблем.
5. именно потому, что ребенку важно с первых же дней научиться верно захватывать грудь, нужно исключить любые имитаторы груди, т.е. соски, пустышки и бутылочное кормление. Если ребенок по каким-либо причинам не может сосать грудь, подкармливать его нужно из ложечки, шприца, чашечки, однако не при помощи соски. Это нужно, чтоб избежать неурядицы соски и соска. Когда малыш начнет прикладываться к груди, он быстрее научиться её эффективно сосать и навряд ли от нее откажется. Не стоит ребенку, находящемуся на грудном вскармливании для успокоения давать пустышку, потому что это также может привести к серьезным проблемам. Если мы с вами будем относиться к прикладыванию к груди не только как к приему еды, однако еще и способности для малыша пообщаться с матерью и ощутить себя в безопасности, то необходимость в пустышке для здорового младенца вообщем отпадает. К тому же, молочной железе никогда не будет лишней дополнительная её стимуляция: чем чаще мы прикладываем малыша к груди, тем больше в ней молока. При еще неустановившейся лактации использование пустышек, как правило, приводит к уменьшению выработки молока, потому что в таком случае никогда не будет кормления по требованию.
6. Кормление малыша по первому же его требованию: это когда малыш прикладывается к груди по первому же признаку беспокойства, еще до того как он заплачет. Голодные детки по-разному проявляют чувство голода: двигают головкой, ручками, подносят их ко рту, причмокивают, проявляют поисковый рефлекс, делают сосательные движения ртом и языком. Поймите, у деток есть множество способов показать собственный голод, а плач либо крик- это последний, самый отчаянный из них! Лучше не дожидаться того момента, когда малыш расплачется и предложить ему грудь при первых же проявлениях голода. Вам легче будет понять сигналы малыша, если он не будет туго спеленут и не сосет пустышку. И еще. Благодаря своему уникальному составу, грудное молоко усваивается легче и быстрее, чем искусственные смеси. Поэтому при кормлении грудным молоком детки будут почаще требовать есть.
7. По данной же причине нельзя ограничивать и продолжительность сосания ребенком груди. Характер у деток различный. Большая часть из них насыщается за 20 минут, а кому-то необходимо сосать в течение 40-60 минут. Если ребенок верно захватил сосок и вам комфортно, такое длительное сосание никак не повредит вашим соскам. А если учесть индивидуальности состава «переднего» и «заднего» молока, то становится сходу понятным, почему нельзя «ленивого сосуна» отрывать от груди раньше времени. Напомним, «переднее» молоко на 87,5% состоит из воды, а «заднее» богато жирами. Грубо говоря, за счет «переднего» молока ребенок удовлетворяет свою потребность в питье, а за счет «заднего» - в еде. Поэтому отрывать его раньше времени от груди не стоит. Если ребенок самопроизвольно бросает грудь, сделайте небольшую паузу. Потом попробуйте предложить ему ту же самую грудь, чтоб убедиться, что ребенок получил как можно больше обеспеченного жиром «заднего» молока. Если он отказывается, предложите вторую грудь и, если он откажется и от 2-ой груди, значит, он сыт.
8. Большая часть деток пробуждаются, чтоб поесть ночью. Понятно также, что ночные кормления содействуют поддержанию на высочайшем уровне гормона пролактина, отвечающего за образование молока в груди. Чтоб вам было комфортно кормить малыша ночью, поставьте его кровать рядом с вашей либо устройте его недалеко от себя так, чтоб просто было кормить.
9. Так как молочная железа работает в режиме «спрос-предложение», при кормлении малыша по первому же требованию нет никакой необходимости в дополнительных сцеживаниях молока опосля каждого кормления. Сцеживания необходимы тогда, когда есть трудности: лактостаз, временное отлучение малыша от груди для сохранения лактации и т.д.
10. Отлично известен тот факт, что молоко мамы вполне удовлетворяет потребностям малыша как в питье, так и в еде до 6 месяцев. Даже в жару либо при повышении температуры тела у малыша, не говоря уже о коликах, нужно прикладывать его к груди по первому же требованию, однако не давать водичку либо чаек. Допаивания и докармливания малыша до 6 месяцев, обычно, приводят к постепенному понижению выработки молока и переводу малыша на искусственное вскармливание.
11. Верный уход за грудью без использования дезинфицирующих средств и частого мытья с мылом, удаляющих естественную жировую смазку, будет специфичной профилактикой трещин соска. Довольно один раз в день принимать гигиенический душ, раз в день поменять белье, мыть руки перед кормлением и обрабатывать задним молоком соски после кормления.
А в заключение еще один секрет. Кормящая женщина нуждается в поддержке и помощи близких, также дам, которые имеют личный положительный и длительный опыт кормления грудью. И если в парке вам знакомая дама навязчиво дает какой-нибудь совет по кормлению грудью, прежде чем следовать ему, поинтересуйтесь, а какой её личный опыт вскармливания деток. Если она Вам произнесёт, что кормила собственного малыша более 1 года, то, может быть, её совет заслуживает того, чтоб к нему прислушаться.
Фурроров Вам и, если что, обращайтесь. Будем рады Вам помочь и поддержать.
По материалам сайта: http://www.teddyclub.com.ua/club/read/34/
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.