Классный час «Здоровье –бесценное богатство
1. Постановка учебной задачки.
- Здравствуйте, дорогие ребята!
При встрече люди издревле хотели друг другу здоровья:
* «Здравствуйте, хорошего здоровья!»
* «Как ваше драгоценное здоровье?!»
И это не случайно. Ведь ещё в Старой Руси говорили
* «Здоровья не купишь»
* «Отдал бы здоровья, а счастья найдёшь»
- Что означает быть здоровым ?
- Жить без заболеваний, вести нормальную деятельность, быть живым.
- Здоровье в большей степени зависит от вас самих?
- Что может воздействовать на состояние здоровья?
1. Образ жизни
2. Состояние окружающей среды – природы
3. Питание
Древние Греки к примеру, не достаточно болели, однако долго жили!
-От чего же им так везло?
-Пищу ели растительную, мяса употребляли не достаточно, табака не знали, вино пили разбавленным, много двигались.
-Но основное закалялись.
В школе полдня занимались наукой, полдня физкультурой.
-Почему?
II. Игра «Ромашка»
На лепестках ромашки записана 1-ая половина пословицы- продолжить…
1. В здоровом теле ,(здоровый дух)
2. Голову держи в холоде, (а ноги в тепле)
3. Заболел животик, держи (закрытым рот)
4. Быстрого и ловкого (заболевание не догонит)
5. Землю сушит зной, человека (заболевания)
6. К слабому и заболевание (пристает)
7. Поработал (отдохни)
8. Любящий чистоту – (будет здоровым)
- Вы видите, что про здоровье люди думали и в древности, ведь пословицы- это народная мудрость.
- Так что все-таки такое здоровье?
III. Мозговой штурм
Детки высказываются на тему:
Здоровый человек- это…
Вывод .
- Что все-таки мешает быть здоровым?
- Какие вредные привычки преследуют почти всех людей в жизни?
(курение , дебоширство , сквернословие.)
Однако что из этих привычек повторяется раз в час?
- курение !
Однако что все-таки такое курение и табак?
КУРЕНИЕ – это употребление вещества , дающий при горении ароматический дым .
ТАБАК – травянистое растение из семейства маслёновых , с большими листьями.
Табак родом из Америки. Первыми европейцами попробовавшими его в 1492 г., были матросы известной флотилии Христофора Колумба.
В числе подарков обитатели острова Гуанахани, который Колумб назвал Сан- Сальвадор, поднесли сушеные на солнце листья растения «петум». Сами они курили эти листья, свернутые в трубочку. Обитатели Кубы, куда Колумб высадился 27 октября 1492 г., называли травку для курения «сигаро». И хотя в представлении набожных испанцев пускать дым из ноздрей, как это делали островитяне, могли только черти, почти все матросы, ну и сам адмирал, втянулись в это занятие.
В Великобритании, в эру Елизаветы 1, курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шейке.
В Рф, во времена царствования Миши Федоровича Романова, уличенных в курении в 1-ый раз наказывали 60 ударами палок по ступням, во 2-ой раз- обрезанием носа и ушей. Опосля сильнейшего пожара в Москве в 1634 г., предпосылкой которого, как стало понятно, было курение, оно было запрещено под ужасом смертной экзекуции.
Торговля табаком и курение были разрешены в Рф в царствование Петра 1, который стал сам конкретным курильщиком опосля посещения Голландии.
Вопросцы.
* Почему табак был завезён в Европу? Дым табака, числился отпугивающим злых духов (лечебной травкой). В 1543 году в одной учебной книжке сказано «Табак вызывает сон, устраняет от усталости, успокаивает боль». В Италии табак числился «забавой беса» (5 монахов покуривших были заживо замурованы в стенки монастыря).
* Почему же табак выращивают до наших лет, и продают сигареты? (Доходная статья для торговцев конкретно они распространили по свету табак)
* Почему людям покурившим однажды совсем тяжело отрешиться от сигареты? Никотин- наркотическое вещество, вызывающее зависимость от табака. Нико Жан- 1560 год- 1-ый завёз табак во Францию.
Совместно с папиросой сгорает и курящий.
По материалам сайта: http://www.rusedu.info/Article819.html
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.