Ребенок стал изгоем, как только мы отказались платить

Пока правительство считает вероятным экономить на образовании, в том числе, на зарплате преподавателей и условиях их работы, а общество относится к ним, как неудачникам, не способным на что-либо другое, будет оставаться актуальной поговорка: «за такую зарплату можно даже незначительно вредить». Какой может быть в таковой ситуации спрос? (Слова эти, кстати, не мои, а чьи – об этом позднее).

И пока такое отношение к педагогическим работникам не поменяется, мы не можем быть спокойными за собственных деток.

Мой старший ребенок обучается в 10 классе. В прошедшем году в его классе было 23 человека, в этом – 35. Чему можно научить одну 30 пятую класса за 40 минут пару раз в недельку, разъяснять никому не нужно. Понятно и то, что такое укрупнение вышло не по инициативе учителей либо директора – поступили указания «сверху». Там же, «наверху» давным-давно прекратили финансировать разные там факультативы для зантересованных учеников и доп занятия для отстающих.

Итогом стало поголовное репетиторство. А кто из нас готов работать безвозмездно?

При всем этом, я считаю, что нам еще совсем подфартило со школой. Директор старается свести поборы с родителей до минимума, а учителя по-человечески относятся к детям. Зато нашему младшему ребенку досталось по полной программе.

В прошедшем году закрыли наш старенькый детский сад, и деток «разбросали» кого куда. В новом саду мы оплатили «вступительный взнос» стройматериалами, потом часто сдавали средства на «нужды группы». Ребенок достаточно просто вписался в коллектив. А, благодаря творческим возможностям и неплохой подготовке, приобретенной в древнем саду, лидировал на всех утренниках и упражнениях.

Все поменялось в один момент. В декабре нам предложили сдать очередные средства – 8 тыщ рублей на грядущий через полгода выпускной вечер в этом саду. Мы отказались.

При этом, я даже не возмущалась данной суммой, а объяснила, что мы с ребенком не будем в это время в городке. Тем не менее, реакция была молниеносной. На последующий день на упражнениях малыша пересадили за последний столик и вообщем закончили замечать. Заодно у него отобрали давно отрепетированную роль в новогодней притче. А мне объяснили, что нельзя отдавать все роли одному ребенку, это не справедливо.

В число участников бессчетных игр и конкурсов уже на самом новогоднем утреннике мой ребенок тоже не попал. После чего утренника у него произошел 1-ый нервный срыв.

За праздники переживания улеглись, и в детский сад ребенок пошел полностью тихо. Однако уже в 1-ый же день его унизили так, как не унижали никогда.

Раскричавшись, что ребенок долго ест и задерживает всю группу, воспитательница свалила в тарелку с остатками супа 2-ое, вылила туда же кисель, и принудила его это съесть. У мальчугана началась рвота. Меня вызвали с работы, заявив, что я привела в сад малыша с кишечной инфекцией.

А последней каплей стало вот что. Когда спустя недельку мы опять пришли в сад, оказалось, что у моего малыша отобрали его шкафчик для одежды. На этом шкафчике был нарисован флаг, которым ребенок совсем гордился. Шкафчик был пустой, однако малыша к нему не пустили, отослав к другому. Там на дверце была нарисована какая-то отвратительная звериная морда, и употреблялся он время от времени для изгоев, в число которых сейчас попал мой ребенок.

Сейчас ребенок в детсад не ходит, он начал грызть ногти и писаться.

А я пошла жаловаться в районное управление образования – говорить с заведующей садом уже было бессмысленно. Вот там я и услышала то, о чем написала сначала письма. Объяснившая мне, что к чему, чиновница даже предложила уволить воспитательницу-садистку. Однако лишь в том случае, если я выйду работать на её место.