Помещик и староста
Помещик приезжает в свою усадьбу-имение и кричит:
- Эй, староста! Да ты где в это время находился?
- В овине сушился, ваше шкабродие.
- Ну, если бы овин загорелся.
- А я бы вышел бы да погрелся.
- А хорошо ли мои крестьяне живут?
- Хорошо, ваше шкабродие: у семи дворов один топор, и тот без обуха, и трое вороти все на огород, и одни не запираются, а другие не затворяются, а третьи чорт знает где валяются.
- А хорошо ли мои крестьяне едят?
- Хорошо, ваше шкабродие: душу не морят, кашу не варят, горшок у кого постучится, у того круп-то не случится.
- Говорят в моем имении много скота?
- Много, ваше шкабродие: кто любит ветчинку, кто солонинку, кто баранинку, спорят, спорят, да ничего и не сварят, да все порожны чаны.
- А все говорят, что в моем имении хлеба много?
- Много, ваше шкабродие: я сам семь скирдов намолотил и склал на полатях, а кот-Васька хвостом махнул да все к чорту смахнул.
- Говорят в моем имении кони хороши? Приведи-ка парочку, чтобы в дышла ходили.
- Хороши, ваше шкабродие: двое под узцы, чтобы не плясали, четверо с боков, чтобы не упали.
- А собрал ли мне оброк с моих крестьян?
- Собрал: с Фомки да с Еремки по две копейки, а с Валейки одну копейку.
- А почему с Валейки одну копейку?
- А потому, ваше шкабродие, что он беден, как бес, - по три дня хлеба не есть, да он обижается, велика семья, да и барин-то свинья.
- Давай деньги, давай деньги!
- Ваше шкабродие, я шел улицей Ордынкой, зашел тепло в кабачок, выпил винца на пятачок, на копеечку закусил и на денежку табачку купил. На-ко барин, понюхай!
- Прочь, негодяй! Что же мне остается сделать?
- Да не больше, не меньше, как умирать. Да и то: наша жизнь - сказка, а смерть - развязка, а гроб - коляска и ехать не тряско.
Свежие поступления:
Первые книжки
Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.
Причины речевых нарушений
Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.
Как развивается речь ребёнка
Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.
Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь
Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.
Психическое развитие ребенка первого года жизни
К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.