• Новый Год 1



      Новый Год стучится в дверь!
      Открывай ему скорей.
      Краснощёкий карапуз –
      Твой теперь надёжный друг.

      Верно будете дружить,
      Вместе будете расти,
      Набираться сил, здоровья,
      Позабудут вас все хвори.

      Приглашай его ты в дом,
      Вот раздался бой часов.
      Бьют часы двенадцать раз.
      Счастье к вам пришло! Встречай!

      Поделись ты ним с друзьями,
      Близкими людьми, гостями.
      Пожелай им всем сейчас
      Мира, радости, добра.

      Ёлка светится огнями,
      Сказка рядом… Вот и сани
      Заскрипели у ворот…
      Кто там? Это Дед Мороз!

      С внучкой заглянул на праздник,
      Он несёт с собой подарки.
      А игрушки, что на ёлке,
      Ожили вдруг. Зайцы, гномы,

      Куклы, шарики, котята,
      Птички, белки и лисята,
      Медвежата и ежи…
      В пляс пустились шалуны.

      Смех, забавы и веселье…
      Только гнуться ветви ели.
      Кажется, что в самый раз
      Ёлке тут пуститься в пляс.

      А Снегурочка, девчушка,
      Раздаёт гостям игрушки,
      Шоколадки, апельсины,
      Яблоки и мандарины…

      Хвои аромат витает,
      За окном луна сияет,
      Дивным светом голубым
      Все деревья серебрит.

      В воздухе кружат снежинки,
      Весело сверкают льдинки,
      Всё вокруг белым-бело…
      Сказку дарит Новый Год.

 

Свежие поступления:

Первые книжки

    Как правило, первые книжки для детей являются очень маленькими, с небольшим количеством страниц, но вместе с тем яркими, с красивыми рисунками, на которых обычно присутствуют герои и события, происходящие в них. По своему содержанию книжки для маленьких детей достаточно просты, но это не означает, что они глупы и бесполезны.

Причины речевых нарушений

    Ещё в глубокой древности греческий философ и врач Гиппократ видел причину ряда речевых расстройств в поражении мозга. Но подлинное научное подтверждение этому было дано лишь в 1861г., когда французский врач Поль Брока показал наличие в головном мозге поля, специально относящегося к речи, и связал нарушение речи с его поражением.

Как развивается речь ребёнка

    Её появление зависит от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речевой (артикуляционный) аппарат достигнут определённого уровня развития. Но без речевого окружения ребёнок никогда не заговорит. Чтобы у него появилась и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого не достаточно. Важно, чтобы у ребёнка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими людьми и сверстниками.

Развитие речи. Начало начал – автономная детская речь

    Прежде чем перейти к настоящему языковому периоду, ребенок начинает говорить на своем, понятном только ему и близким людям, своеобразном языке. Любая мать сталкивается с первыми «гу», «абу», «ав», «гули», «мо-мо» и пр., а ведь это своеобразный язык ее малыша, который называют «автономной детской речью». Это первые шажки в развитии детского мышления и речи.

Психическое развитие ребенка первого года жизни

    К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных. Но без ухода взрослых он не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности. Только постоянный контакт с другими людьми является основой развития младенца.